Pop it toy for 12 teching way in classroom - Cykapu

Pop it toy para 12 formas de enseñanza en el aula

Pop it or gadget Popper es una especie de juguete sensorial. Hay pequeñas "burbujas" en él. Puede abrirlos y "explotar". ¡Es un poco como papel de burbujas! Fueron diseñados originalmente para brindar experiencias sensoriales y táctiles para ayudar a los niños que podrían beneficiarse de un enfoque de ayuda adicional. Pero, como la punta de un dedo, esta música pop pronto se hizo popular entre todos los niños.

Pero, ¿por qué no aprovechar esta obsesión de los estudiantes para aprovechar al máximo sus puntos fuertes en el aula? Hemos creado una lluvia de ideas sobre muchas actividades maravillosas que puede incorporar a su grupo de matemáticas, grupo de inglés o actividades mentales en el aula para divertirse un poco.

Por supuesto, todavía se pueden usar como juguetes inquietos para aquellos que realmente los necesitan en clase.

(1) fonema segmentado

Usando nuestras tarjetas de botones de sonido decodificables, pídales a los estudiantes que presionen una "burbuja" para cada sonido.

(2) Exploración de sílabas en palabras

Utilice nuestra tarjeta de pin de sílabas para realizar maravillosas actividades prácticas.

Los alumnos eligen una tarjeta y fotografían las sílabas. Luego empujan una "burbuja" por cada sílaba. Finalmente, pueden clavar el número correcto de sílabas en la tarjeta de clavos. Movimiento fino, repetición y sílaba en uno: ¡genialidad!

(3) actividades CVC

Use nuestra actividad de construcción de palabras CVC para hacer excelentes tarjetas con imágenes CVC y letras coincidentes. Los estudiantes pueden seleccionar una imagen, encontrar la letra correspondiente para crear una palabra CVC coincidente y luego usar el "botón" que aparece para leer la palabra.

¡Algunos maestros también están tratando de usar Sharpie para escribir letras en cada burbuja en pop it!

(4) Competencia de pomo

Bueno, nos emocionamos un poco cuando descubrimos que la bolita esponjosa que puedes comprar es perfecta para hacer "burbujas" cuando está boca abajo.

Usando alicates o clavos, los estudiantes deben levantar la pelota y llenar cada burbuja de estallido. Piense en qué músculos necesitan desarrollar sus alumnos; Los alicates y las uñas abren y cierran usando diferentes músculos.

Incluso el "bang" general de este juguete inquieto es bueno para el movimiento fino general.

Uso del pop para desarrollar movimientos finos.

(5) Cuenta salteada

Use pop it para consolidar el conocimiento de los estudiantes sobre el conteo de saltos. Los estudiantes pueden presionar la burbuja mientras calculan durante 2 segundos, 5 segundos, 10 segundos, etc.

(6) Adición simple

Solo necesita una explosión y dos dados para hacer una suma simple. Los estudiantes pueden tirar los dados y presionar el número de burbujas para hacer estallar para mostrar el total.

(7) Reconocimiento de números simples

Los estudiantes tiran los dados y luego empujan tantas burbujas para reventarlas. Un gran número de actividades de reconocimiento en el aprendizaje temprano.

Para números más grandes, puede usar algunas tarjetas didácticas de manera similar.

Uso de pop its para realizar actividades matemáticas

(8) Codificación sencilla

Use nuestra tarjeta de guía de codificación para actividades divertidas para su pequeño programador. Pon dos objetos pequeños en pop it. En parejas, un estudiante necesita usar la tarjeta de dirección para explicarle al otro cómo ir de un objeto a otro.

(9) Coordenadas

Escriba las coordenadas en una hoja de papel para agregarlas al exterior de pop it. Un estudiante puede agregar una bola de pila a una burbuja en parejas, mientras que otro estudiante debe proporcionar las coordenadas de la bola de pila. Incluso puedes darles una coordenada, y ellos tienen que encontrar la burbuja y poner un ovillo de lana en esa coordenada.

¿Por qué no copiar juegos de acorazados para estudiantes mayores?

(10) matriz

Usando la multiplicación simple y, los estudiantes deben demostrar la multiplicación usando matrices presionando el número correcto de burbujas para el y proporcionado.

(11) Memoria

Los estudiantes usan un pop it en parejas y algunos artículos pequeños que pueden colocarse bien debajo de la "burbuja", como pelotas, piedras, botones o cuentas. Un estudiante necesita mirar algo debajo de él, luego volver a colocarlo en su lugar y cerrar los ojos. Otro compañero quita un artículo y lo vuelve a poner en su lugar.

El primer alumno debe averiguar qué elementos se han eliminado.

(12) Sigue el patrón

Un estudiante lo usa en pares para crear un patrón: puede empujar hacia abajo una burbuja, luego dos burbujas, luego una... Y así sucesivamente. Luego, otro estudiante debe tratar de hacer la "regla" del patrón y repetirlo.
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Author: Steven Ting

Cofounder of www.cykapu.com, father of two children. As a man over 30, only write the thing i am interesting in.